标识标牌设计应注意什么?
1.识别设计要注意简洁明了和感染力
无论用什么方法设计标识，都要力求简洁、清晰、醒目，便于识别、理解和记忆。
2.注重美观、，符合审美原则
这也是一个成功的标志的条件。
3.标识应稳定一致
在标识标志设计中充分利用了人体工程学和景观生态学原理，实现了标记系统整体构思的稳定性和一致性，在特定的建模和色彩中实现了更大的人性化和科学化。
4.注意标志设计的通用性
除商品包装和装饰外，标识还应适用于电视通讯、霓虹灯装饰、建筑物、车辆等，以及各种工艺生产和相关材料，包括各种印记、模具印刷、丝网印刷和彩色印刷，以确保它们在任何使用条件下都是清晰和可识别的。
标识标牌的形态分类：
1、水平：整体规模水平相对较长。一般来说，整张脸都是一个标志。它通常可以在小商店和大建筑的墙上看到。
2、垂直：整个标尺垂直较长。一般来说，整张脸都是一个标志。
3、凸出：在建筑物的墙壁上，除了背面的整个面或墙的两侧外，两侧都用作广告载体的标志。例如，一个三面翻转标志。
4、地柱：在地面某些固定结构上标记的水平、垂直和三维标志。
5、屋顶类型：是指建筑物的屋顶设置在某一固定结构的屋顶上，并悬挂或贴在上面的形状的活的立方体或神奇的标志。
校园标识标牌的设计特点包括以下几点：
1、功用性
校园标识标牌的本质作用是传递信息，所以在设计时其实用功能，而且一些特别标识还具有法律效应，如消防标识等，所以不能为体现其美观任意更改。
2、识别性
标识标牌的特点是易于识别。
3、多样性
标识标牌的应用形式、构成形式以及表现手段都有着其丰富的多样性。为体现学校特的精神风貌，可以把学校的校训、校规结合在标识设计，与其人文理念相呼应。校园标识标牌应具有某种程度的艺术性，既要符合实用要求，又符合美学原则，才会更具有吸引力和感染力，给人以深刻的印象。
4、持久性
校园标识标牌一般具有长期的实用价值，不会轻易改动，所以在其设计过程中一定要注意其选材，安装效果等，以其使用的持久性。
标识标牌作为一种传达信息的工具，具有索引、导向、标记、警示、广告的作用，其存在的意义就是为民服务，为了使标识标牌更好的发挥其作用，在标识设计制作中一定要彰显人性化，标识设计要合理的搭配文字、图形和色彩等要素，字体型号选用稍大的字号，内容尽可能保持清晰易识别，能够让人们快速便捷的获取信息。
标识标牌在我们生活中随处可见，像公路上的交通指标牌，小区里的停车场指引牌，公司里的公办室门牌等等，这些都属于是标识标牌其中的一员，我们常见的标识标牌有很多的类型，每一种都有着自己的特色和不同的作用，仅仅从功能划分来说，就有好几种。
标识标牌有标记的功能，标牌主要是通过视觉来表现它的作用的；如文字、图形、色彩、 符号、线条等视觉传达功能，标识标有象征性、方向性、暗示性等等的功能。
标识标牌是修建空间信息的重要组成部分是人能辨认特定空间的运用功用；也是现代修建人性化规划重要组成部分，已融入到社会生活的方方面面，协助人们节省时刻、节省资源、进步办事效率和节省成本。标识是空间环境中修建形象辨认的重要特征，是修建个性化规划的重要外在和内涵部分表现，是成城市软环境重要因素。
标识标牌作为日常导视，主要的特点就是准确性，不论是要说明什么、提示什么，无论是寓意还是象征，都要准确。
标识标牌的种类非常多，用途也非常方向，不论是材质、应用场景、表现形式等来看，都有着丰富的多样性。不仅有平面的，还有立体的，不仅有横的，也有竖的等。
