中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象徵，吴敦厚说，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆；竹篾灯则告示这是丧葬场合；伞灯（字姓灯），因「灯」与「丁」语音相同，意味着人丁兴旺。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延
春节挂象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。 从造型，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有人们赏玩的走马灯。中国的灯彩综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，利用各个地区出产的竹、木、藤、麦秆、兽角、金属、绫绢等材料制作而成。在中国古代制作的灯彩中，以宫灯和纱灯为着名。
挂灯笼需要注意什么？
1、过年的时候家里挂的灯笼没有固定的个数，但一般会选择2、4、6这样的双数。
2、过年挂红灯笼寓的意一，是为了迎接新年的到来，过一个红红火火的吉祥年。
3、过年挂红灯笼的寓意二，是为了迎接第二年的运势鸿运当头。年三十一夜交两年，辞旧迎新，而红灯笼高挂头顶，人在灯下走动，抬头看灯鸿运当头，寓意着我们新年交好运。
4、过年挂红灯笼的寓意三，灯和丁谐音，挂红灯笼的另一个寓意，就意味者家里的人丁兴旺，家族繁荣。
挂灯笼需要注意什么？在我国，有一个说法叫做好事成双，因此挂灯笼的数字一般都是以双数为好。什么时候挂灯笼？一般都是春节期间挂灯笼，但灯笼也具有一定的装饰作用，有些人在布置房间的时候，也会在家里面挂一些装饰性的灯笼，不过在平常的节假日里，挂灯笼的还是很少。
灯笼如何折？
1．制作骨架。纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体，选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用细线绑紧。如果不好找，细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以，结实程度和柔韧性会有所欠缺，但摆在室内也是很不错的装潢。
2．制作灯身。在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸，裁成符合灯笼骨架的长宽，就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。糊好后，还可以用窄条的仿绫纸上下镶边，看起来更为雅致，很像古式的宫灯。如果不太擅长书画，有一个简单的办法可供参考。用一张薄纸在字帖上描下想要的字样，再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起，用单刃刀片将字迹挖掉。拿掉薄纸，红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身，红宣纸糊在里面，烛光或灯光从镂空处映射出来，效果相当漂亮。
3．制作光源。如果放在室内，只需要在灯笼里点一根普通蜡烛；如果想提着出去，用灯泡和电池做一个简单电路。
灯笼怎么安装？
1．先把一对灯笼擦去包装上面的尘土，然后放在平坦、干净、整洁的地方。
2．接下来拆去两个灯笼的外包装，把它们的上下底座分别放好，以便安装的时候，拿的方便以及顺手，不混乱。
3．然后开始安装。安装要先安装灯笼的主体，取出一只，压圆，去挂灯笼主体内部的钩子。灯笼主体非常的有弹性，所以压不坏，而挂钩子是在灯笼的内部，不压圆就没法挂，压圆之后，先挂一个，然后再挂另一个，如图，两个都挂好，灯笼才会平衡。
4．灯笼挂好内部钩子的外观样子，如图。但是没有上下底座十分不好看，接着准备安装上下底座。图2是灯笼主体安装底座部分的形状。
5．先安装灯笼的下底座，灯笼的下底座有的穗穗，十分好区分。将下底座的凹对准灯笼上面的卡之后，接着旋转到位，下底座就安装好了。这里注意下底座的字迹要朝上，不要装倒了。
6．再接着安装灯笼的上底座。灯笼的上底座字体要装正，方法也是先对卡，然后再旋转到位。
7．后就是灯笼的悬挂了。灯笼的悬挂可以找一根小绳，系到方便的悬挂处。如图。里面装灯则需要自己拉电线、以及购买灯口和灯泡了。装好了一只，另一只如法炮制就可以了。
灯笼异型钢管是无缝管中的重要的一种形式和类型，它的用途是比较广泛的在各种的建筑的工程，楼房建造和装饰装修中都是有着广泛地应用的，灯笼异型钢管在生产以及主要的销售中总会发现它的断裂的现象的，那就是在生产中很多的环节是没有做好的，再一个就是配料不足，化学元素配的比例不对这些原因都是有的。
灯笼，乃是古时灯具的一种，早在西元八世纪的唐朝就有记载使用灯笼的起由。元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，但也有相传唐明皇于元宵节在上阳宫大陈灯影，是为了庆祝国泰民安，才扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征着彩龙兆祥，民富国强。
在古代，灯笼能够起到一定的照明作用，如今，灯笼逐渐在居家装饰上扮演著重要的角色。中国的灯笼综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，灯笼与中国人活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。
在佛教道场的佛殿、禅房、讲堂、客厅、走廊、厕所等处，‘灯笼’曾经被普遍地使用著。近几十年来，科技文明，突飞猛进；从前那些古雅的‘灯笼’，几乎已经全被‘电灯’给取代了。回忆往日的梵刹之夜，那一片温煦、宁静、庄严、美妙的灯笼烛火，不复可见；怎不教人一腔伤感！
