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  • 宏大银贵金属有哪些交易品种啊
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  • 宏大银感觉还不错,有人也在吗,求指教
    答：这样的地方性小平台，还是不要去投资的比较好。都是对赌的模式。
  • 安徽宏大白银前身是什么
    答： 没听过 有空建议到智慧银直播室和分析师在线交流下 能学到不少东西 了解这个了在去投资更靠谱
  • 颐和园的历史资料是怎样的
    答：　　历史沿革：　　金明时期　　颐和园景色北京西北郊原有瓮山，为燕山余脉，山下有湖，称七里澧、大泊湖 、瓮山泊、西湖。金朝贞元元年（1153年）金主完颜亮在此设置金山行宫。元朝定都北京后，为接济漕运用水需要，水利学家郭守敬开辟上游水源，引昌平白浮村神山泉水及沿途流水注入湖中，使水势增大，成为保障宫廷用水和接济漕运的蓄水库。　　明朝弘治七年（1494年），明孝宗乳母助圣夫人罗氏在瓮山前建圆静寺，后荒废。此后瓮山周围的园林逐渐增多。明武宗在湖滨修建行宫，称“好山园”，为皇室园林。明武宗、明神宗都曾在此泛舟游乐。明熹宗时，魏忠贤曾将好山园据为己有。　　选址造园　　清朝乾隆初年，北京西郊海淀一带的园林增多，大量的园林用水使得耗水量与日俱增，当时园林用水除了流量较小的万泉河水系外，多来自玉泉山发源、流入西湖之水，而这也是明代以来通惠河的水源。 乾隆十五年（1750年），为了筹备崇德皇太后（孝圣宪皇后）的60大寿，乾隆帝以治理京西水系为藉口下令拓挖西湖，拦截西山、玉泉山、寿安山来水，并在西湖西边开挖高水湖和养水湖，以此三湖作为蓄水库，保证宫廷园林用水，并为周围农田提供灌溉用水。乾隆帝以汉武帝挖昆明池操练水军的典故将西湖更名为昆明湖，将挖湖土方堆筑於湖北的瓮山，并将瓮山改名为万寿山。　　这张“设计图”，是颐和园建造之初的设计图，出自宫廷画师、建筑设计师郎世宁之手，是清代难得的一幅颐和园总体建筑规划布局图。此图对中国早期的皇家建筑设计、研究、地理环境学等各学科有着很重要的史料价值。　　鼎盛时期　　颐和园景色乾隆二十九年（1764年）建成清漪园，耗银480余万两。清漪园内以 中国古代神话中“海上三仙山”的构思，在昆明湖及西侧的两湖内建造三个小岛：南湖岛、团城岛、藻鉴堂岛，以比喻海上三山：蓬莱、方丈、瀛洲。清漪园的总体规划以杭州西湖为蓝本，同时广泛仿建江南园林及山水名胜，如凤凰墩仿太湖、景明楼仿岳阳楼、望蟾阁仿黄鹤楼、后溪湖买卖街仿苏州水街、西所买卖街仿扬州廿四桥等等。园内的主体建筑为大报恩延寿寺，并有一条长达700多米尺的长廊，其建筑与装饰绘画都相当精彩具有艺术价值以及众多游赏建筑。 颐和园万寿山清漪园园中理政及居住性质的建筑极少，乾隆帝游览清漪园均为当日往返，从未在园中居住。　　颐和园鼎盛时期，规模宏大，占地面积2.97平方公里（293公顷），主要由万寿山和昆明湖两部分组成，其中水面占四分之三（大约220公顷）。园内建筑以佛香阁为中心，园中有景点建筑物百余座、大小院落20余处，3555古建筑，面积70000多平方米，共有亭、台、楼、阁、廊、榭等不同形式的建筑3000多间。古树名木1600余株。其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑。 颐和园集传统造园艺术之大成，万寿山、昆明湖构成其基本框架，借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。　　破坏与重建　　清朝道光年后，由于国力衰弱，宣布撤三山陈设，清漪园逐渐荒废。1860年，清漪园被英法联军大火烧毁。 1884年至1895年，为慈禧太后退居休养，以光绪帝名义下令重建清漪园。由于经费有限，乃集中财力修复前山建筑群，并在昆明湖四周加筑围墙，改名颐和园，成为离宫。1900年园内建筑及文物遭八国联军破坏，1902年修复。颐和园尽管大体上全面恢复了清漪园的景观，但很多质量上有所下降。许多高层建筑由于经费的关系被迫减矮，尺度也有所缩小。如文昌阁城楼从三层减为两层，乐寿堂从重檐改为单檐，也有加高的建筑，如大戏楼。苏州街被焚毁后再也没有恢复。由于慈禧偏爱苏式彩画，许多房屋亭廊的彩画也由和玺彩画变为苏式彩画，在细节上改变了清漪园的原貌。光绪二十六年（公元1900年），颐和园又遭八国联军洗劫，翌年，慈禧从西安回到北京后，再次动用巨款修复此园。1924年，颐和园辟为对外开放公园。
  • 【甲】浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其...
    答：试题答案：小题1:（1）几乎，将近；（2）用水淋洗 （3）十分；（4）神色，脸色。小题2:B小题3:再 近 / 则 飓 风 逼 之 / 势 欲 拍 岸 而 上。小题4:（1）钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。（2）只看见潮头像一条线，从海宁县扑过来，直奔向海塘；小题5:“仅如银线”“玉城雪岭”从“形”、“色”两方面写；“大声如雷霆”从“声”这一方面写；“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日”从“势”这一方面写，由远及近地写出海潮的雄奇壮观。小题6:《白洋潮》主要描写了潮来的过程及惊心动魄的气势，而《观潮》不仅描写了海潮的壮美，且描绘了水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写风景，又写民俗。
  • 【题文】【甲】浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为...
    答：试题答案：【答案】【小题1】（1）几乎，将近；（2）用水淋洗 （3）十分；（4）神色，脸色。【小题2】B【小题3】再 近 / 则 飓 风 逼 之 / 势 欲 拍 岸 而 上。【小题4】（1）钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。（2）只看见潮头像一条线，从海宁县扑过来，直奔向海塘；【小题5】“仅如银线”“玉城雪岭”从“形”、“色”两方面写；“大声如雷霆”从“声”这一方面写；“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日”从“势”这一方面写，由远及近地写出海潮的雄奇壮观。【小题6】《白洋潮》主要描写了潮来的过程及惊心动魄的气势，而《观潮》不仅描写了海潮的壮美，且描绘了水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写风景，又写民俗。 试题解析：【解析】 【小题1】试题分析：“仅”不为“只”，“颜”不为“颜色”，要注意这些字词古今异义。考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。点评：本题不难，疏通句意便可解答。文言字词中一词多义和古今异义是最常见的语言现象，也是学生学习古文的障碍，这个问题是各类考试考古文必考的，所以学习时要对文言字词强化识记，注意判断一词多义和古今异义。【小题2】试题分析：要把题干中的内容看清看懂，“加点词古今意思或用法相同”，即指字词在古文中使用的意思和方法（当什么词性）现在仍然在这样用。A项中的“浙江”，古义是水名，今义是省名；C项中的“骑”，古义中指“马”，是名词，今义是“骑”，是动词；D项中“略”，古义中是“一点点”，今义中是“省去”。B项中“天下”，古义和今义都有“整个世界”的意思，所以选B项。考点：本题考查学生理解文言字词古今异义的能力。。点评：本题有一定的难度，学生对文言字词的古今异义不甚了解。汉字字词及其意义从古到今的变化大概有三种情况，一种是古代使用，现在消失不用，一种是古今都使用，都意义不同，一种是古今使用且意义相同。【小题3】试题分析：“再近”指事件（潮涌）发生的“时态”，是一层意思，其后是写事物（潮）“情态”和“结果”两方面的意思，如飓风，拍岸上。考点：本题考查学生划分文言语句朗读停顿的能力。点评：本题有难度，句子本身朗读停顿明显。朗读停顿是学生学习古文的一个难点，解决这个问题要掌握一定的技巧：一是注意文言句子中常用字词和短语结构，比如“者”“也”“……者也”之后要停顿，“则”“乃”之前一般要停顿，二是理解句子的意思，根据“层意”判断之间的停顿，三是了解句子的成分，主谓之间要停顿，长句子动词谓语与宾语之间要停顿。【小题4】试题分析：翻译时注意“浙江”的古今异义，古义是江名，即现在的“钱塘江”，在此句中要可以不译；第一句“也”的感叹语气要译出来。“一线”指“像一条线”。考点：本题考查学生翻译语句的能力。点评：本题不难，两句比较浅显，易于翻译。翻译文言句子时，古今异义字词要按古义解释，但人名地名时间名一般不用译，直接引用，比如本题中的“浙江”，虽然是古义，但是地名，不用换成“钱塘江”。【小题5】试题分析：注意题干中三个提示，“哪几方面”，指两个以上，“结合本文”，要简述本文相关内容，“说明”，要概括说明。此文是写景的，可从观察的角度去分析，“形”“色”“声”“势”四个方面。考点：本题考查学生分析文章描写的角度的能力。点评：本题有难度，学生先要翻译好文段，再能分析写作的角度，学生对“哪几个方面”的指向也不太了解，会错以为是本段分哪几个层次。对于写景来说，从哪几个方面，一般是从观察者观察的角度来分的，视觉方面是“形”与“色”，听觉方面是“声”，另有“触觉”（如《春》中“吹面不寒杨柳风”）和“感觉”（即观察者内心感受）两个角度。【小题6】试题分析：说出“不同”，要各引例，说明不同点。“不同点”，可从“内容”上判断，也可以从“写作方法”上判断。而题干中指的是“写作内容”，那么只从这一方面判断即可。考点：本题考查学生比较阅读，了解文章内容的能力。点评：本题不难，学生只要大致读懂两文内容便可知道不同之处。比较阅读，是一种很好的阅读方法，通过比较，学生会了解到同样的内容有不同的写法，对提高自己的写作水平有帮助。比较两篇文章，可从多方面比较，内容的比较，方法的比较，语言风格的比较，情感的比较，主题的比较。
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