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  • 答:《地球奥秘大百科》:图说天下(学生版)。地球自诞生之日起就隐藏着太多和奥秘,沧海桑田,在不断变化中演绎着不朽的神奇。然而,人类都一直没有停止探索地球的脚步,永不满足的求知欲让世界变得美好而有趣。睁大好奇的眼睛,因为《地球奥秘大百科》将万千精彩的世界囊括其中。无论是浩瀚的宇宙、神奇的自然、蔚蓝的海洋、变化万千的气候,还是奇趣盎然的动物、生机勃勃的植物,或是奇妙的人类,每一个知识都会带给你超乎想象的神奇感受,每一次翻阅都会主你有无限地感动和期待。这是一个生机勃勃、奇趣变幻、具有无限魅力的科学世界。这又是一个广阔的知识海洋,它蕴藏着无穷的宝藏。每一朵洁白的浪花,背后都有七彩的景象。最生动的语言,最缜密的思维、最精彩的图片,将帮助你挥动求知的翅膀,在知识的天空翱翔。
  • 答:  【活动目标】    1、能在具体情境中辨别方位“上、下”。    2、培养简单的观察、分析和理解的能力。    【活动重难点】    重点:能在具体情境中辨别方位“上、下”。    难点:培养简单的观察、分析和理解的能力。    【活动准备】    1、材料准备:图片、音乐cd、贴画、彩笔、活动教材    2、经验准备:身体的各部分所处的位置    【活动过程】    1、游戏导入铺垫新知    师:1、你知道鼻子在哪?(幼儿回答)请摸一摸。    2、你知道嘴巴在哪?(幼儿回答)请摸一摸。    3、摸一摸鼻子和嘴巴,哪个在上面www.jy135.com哪个在下面?(幼儿回答可能不标准)教师边摸边示范表达:鼻子在嘴巴的下面,嘴巴在鼻子的上面。    4、说说你的头和你的脚,什么在上面什么在下面。    5、这就是我们今天活动的目的:上上下下(板书)    2、游戏活动:先跟着老师感受一下上上下下的方位。    老师一边念儿歌《上上下下》一边做动作:咕噜咕噜咕噜咕噜往上爬,咕噜咕噜咕噜咕噜往下滑,太阳公公起床了,花儿对我微微笑,上上下下上。    3、应用幼儿熟悉的环境、图片、挂图,应到幼儿观察、理解上下方位。    4、出示活动教材图片,引导幼儿分析上下关系和语言表达。    教师手指图片1说:    1、这幅画里,什么在上面什么在下面?    2、我这有一架飞机,它应该在哪?上面还是下面?为什么?(让小朋友学一学飞机飞)。教师说:小朋友们真聪明,知道飞机是在天上飞的,请小朋友把你们的飞机贴在正确的位置。  
  • 答:   根据《校车安全管理条例》校车是指依照本条例取得使用许可用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车接送小学生的校车应当是按照专用校车国家标准设计和制造的小学生专用校车。“黑校车”是指没有取得相关资格证件、未到交警部门登记或者登记为自用车的、未投强制责任险、本来不属于校方但却非法运营来接送学生的车辆。
  • 答: 幼安达 幼儿园校车智能安全接送系统,是体积比较小巧,手持的一种IC刷卡器。
  • 答: 手持的幼儿园校车机还是比较少的,不过手持的确实方便些,还能节省很多时间,贵州智神电子科技有这种手持的,叫”幼安达“校车智能手持机,也叫打卡机,刷卡机。
  • 答: 有些校车刷卡机功能不全面,在设计和打卡时有一定的限制作用,而“幼安达”校车智能打卡是一款全新产品,在功能上有了全面改善,比其他牌子的校车接送机要使用方便的很多!

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