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的眼视光技术培训学校学什么

更新时间:2024-05-20 09:10:55 信息编号:fd1ikhc9cb342a
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学术上,真性近视又称为轴性近视,此阶段主要原因是我们眼轴增长,那眼轴是如何增长?如果再持续长期近距离过度用眼,睫状肌进一步疲劳,调节能力继续下降,由于调节过度而引起辐辏作用加强,使眼外肌对眼球施加压力,眼内压增高,眼内组织充血,加上青少年眼球组织娇嫩,眼球壁受压渐渐延伸,眼球前后轴变长,超过了正常值就形成了轴性近视眼。真性近视的患者眼轴比原先明显增长,根据分析,近视眼患者中眼轴每增加1mm近视度数增加300度。通常将300度以下的近视为低度近视,300至600度的称为中度近视,而600度以上者被称为高度近视。
通常情况下,正视眼的平均眼轴长度约为24毫米。人出生时眼轴平均长约17.3毫米。随着体格的发育,眼球也在不断地发育,眼轴逐渐增长,直至正常。而如果眼增长超速,则形成近视。因此生长发育快速的10-16岁,也是近视加深快的时期,而过了18岁,随着生长发育期的结束,眼轴增长一般会停止或基本停止。
本验光培训鉴定中心是河南省集培训和鉴定为一体的职业技能培训学校,本校常年开办初中验光员、定配工及技师课程的培训考证,每月稳定开班,稳定考试,在劳动就业保障中心开设教学课程,教学占地面积两千平,本培训基地拥有河南省内具规模的教学场地和实操场地及设备,按国家职业大典的要求和标准,超标准数倍,实现人手一设备,专项实操一项项全通过。同时拥有的师资力量,授课老师按上级审批部门严格审核批准,拥有眼视光学历,眼视光学大学教师资格证、眼镜验光员考评师资格证、眼镜定配工考评师资格证书。注重教学质量,理论+实操,每位学员都可以多次实践,分组学习讨论,以丰富的理论作为基石,在实践中进步,为眼镜行业培养化、标准化的有竞争力的技术型人才。
学习课程
1.眼解剖生理 2.屈光学知识 3.单纯近视远视的形成原因.症状.处方原则.及验光方法.综合实操讲解 4.老视形成机制.处方原则 5.散光形成原因.症状.处方原则.及验光方法.综合实操讲解 6.综合验光实操练习 7.镜架.镜片和加工流程 8.斜弱视发病机制.类型.及康复与治疗,双眼视相关知识 9.眼镜行业前景及未来发展(经营管理) 10.视功能学习.斜弱视训练
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