情景互动康复系统是一种利用虚拟现实、人工智能等技术，以身体、智力、情感等多方面进行康复训练的系统。系统中通过设计不同的场景、任务和游戏等形式，帮助患者进行各种康复训练，如运动训练、精神认知训练、社交互动训练等。系统中还可以根据患者的康复情况进行动态调整，提供个性化的康复方案。情景互动康复系统的优点包括可操作性高、康复效果好、适应性强、方便性高等。
1.情景互动训练介绍：在情景中的训练不仅可以提高孩子们的语言理解、表达、沟通能力，对于言语构音清晰度的提高、良好发音习惯的建立也是不可缺少的。比如有的孩子会出现在单学习一个声母或韵母音位的发音部位和方式时可以较好地掌握，但是在实际运用到这个音位时，却又让人在听感上有种“含糊不清”的感觉。还有一些孩子会出现同一发音部位、不同发音方式的几个音位在分别学习的时候都能够很清晰地发出，但是当在自然情景下交流时，一句话里面同时出现了同一发音部位、不同发音方式的几个音位时，却不能够准确地完成切换、轮替发音。这就要求我们在进行言语训练时，尽量结合适当的情景，在情景中进行语音的训练。
情景互动训练的目的：不仅仅是要清楚每个音位，或者是获得自然的发音能力，更重要的是提供给孩子一个台阶，让孩子们形成自主的控制发音的能力，情境互动训练的导入，也助于缩短了学生与教学内容、教师的距离,形成佳的情绪状态,使学生成为真正的学习活动的主体,主动获得全面发展。在这样的人际情境和学习情境中,这些因素综合发挥作用,自然能使情景互动的训练成为强有力的导入方法,为提高教学效果更好地服务。
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