听觉康复系统是一种针对听力障碍而设计的康复系统,旨在帮助患者重新获得或改善听力功能。这种系统通常包括以下组件:
1.听力评估:通过各种测试和评估方法来确定患者的听力状况,如听力阈值、听力定位、语音识别等。
2.听力辅助设备:包括助听器、听觉植入设备和听力训练系统等,用于帮助患者恢复或增强听力功能。
3.语音识别训练:这是一种训练方法,帮助患者提高听力识别能力,其中包括口语练习、语音辨别和听力训练等。
4.情境训练:在现实的情境中,如面对各种嘈杂环境,帮助患者更好地适应和应对各种听力挑战。
5.心理辅导:此外,听觉康复系统也包括心理辅导和支持,以鼓励和帮助患者自信地应对听力障碍。
听觉能力评估及训练系统,以国际通行的听觉发展的四个阶段(听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解)理论为指导,将丰富的视觉和听觉材料有机结合,强化对特殊用户的听觉康复。
听觉康复评估训练系统通过让受训者聆听经过调制的20组不同音色、旋律、节奏的声波信号,来矫正听觉系统对声音处理失调的现象,并刺激脑部活动,从而达到改善听觉障碍、行为紊乱及情绪失调等用于由听觉处理失调问题引起的孤症自闭症、学习障碍、语音发育迟缓、情绪障碍、精神发育迟缓、智力障碍、多动症等一系列发育行为障碍的训练和康复设备。
适用机构:各级医院儿科、儿保科、康复科、心理科、残疾人康复中心、儿童福利院、特殊教育学校等。
听觉康复是指对听力障碍者的听力补偿与重建效果进行科学、全面的评估,然后制定和执行个别化康复方案,同时进行监控的过程,其目的在于使听力障碍者 “听清、听懂”,使他们的交流困难小化,并减轻交流困难带给他们的痛苦。具体来说,
听觉察知训练:可开展听觉察知训练,具有视听反馈、自然环境声和音乐感知、节奏训练等;
听觉分辨训练:可开展听觉分辨训练,进行时长、响度、音调、音调、等听觉分辨训练以及元音、辅音的差异分辨训练;
听觉识别训练:将声音与物体相联结,指认听到的字、词或周围环境的声音训练;
听觉理解训练:可开展基于单条件、双条件、三条件下的词组和短句的听理解训练;
双窗口分控模式:为主试者和被试者提供功能与操作均不相同的窗口控制,主试者和被试者双方功能和操作的立性,地增强了评估的客观性
在进行听觉语言训练的同时,还要注意听障人士其它方面的发展,只有各方面得到全面的发展,才能有效达到目的,可以使听障人士融入社会,必要时也可以配戴助听器。借助助听器来提高听力有利于听觉的恢复,也有利于听觉训练的效果,康复医院进行合理的训练,可以听力训练有效果,更快的融入社会。
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