自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,无法进行建设性游戏。但他们知道撕纸、扔东西,并为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,出现破坏行为。自闭症教具箱可以帮助自闭症儿童边玩边学,在训练的同时能感到学习的快乐,改善自闭症儿童的情绪行为。
大多数自闭症儿童存在感觉异常,包括对某些声音的特别恐惧或喜好,有些表现为对某些视觉图像的恐惧,很多患儿不喜欢被人拥抱,痛觉迟钝也常可以见到。
自闭症教具箱针对不同的个案所设计的教具可能相同,但教法可以不同,亦可以结合数种教具来教同一种教学目标,其中的奥秘,实地教学者方能感受其玄机与乐趣,特殊教育可以让自闭症儿童感到欢乐,有趣。
自闭症儿童在成长过程中常常面临与其他儿童不同的挑战和困难,他们可能存在沟通障碍、社交困难、行为异常等问题,这就需要有针对性地为他们提供教育支持。自闭症教具箱的设计旨在克服这些困难,为自闭症儿童提供一个更加友好、适应的学习环境。这些教具不仅是简单的工具,更是对自闭症儿童个性化需求的体现,是团队为他们量身定制的教育方案的具体实践。
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