感觉统合小常识：你知道人一共有几种感觉吗
感觉统合能力是一切能力的基础，伴随人的一生，训练越早，效果越好。右脑研究表明，0---6岁是儿童成长发育为关键的时期。在这个时期，如果父母有目的、有意识地通过科学训练的方式给孩子创造丰富的感觉刺激，不仅可以提高孩子的感觉统合能力，还能提升孩子的协调能力，让孩子健康地成长。
感觉统合非常重要，那么什么是感觉统合呢？感觉统合是大脑具备的功能，它是个体在某一环境中，由身体各部分感觉器官从环境中获取来自不同感觉通路的信息并将之输入大脑，大脑对收到的这些信息进行加工处理，然后给予相应恰当的反应，简称感统。
简单地说，当你看见书架上有一本书，这本书就作为一个信息被完整无误地传入大脑，通过大脑进行统合后，再指挥你用手将这本书拿起，这个过程就是感觉统合。
感觉统合伴随人的一生，其运作关系人的一切行为，如学习、人际交往、情绪控制、环境适应等。孩子从出生开始，已经学会用感觉来认识自己的身体及周围的环境。如果感觉统合失调，就如同“营养不良”的大脑，无法获取各种信息的刺激，也就得不到营养的滋润，处理能力和速度就会变慢，甚至出现错误。
感统训练涉及心理、大脑和躯体之间的相互联系，而不只是一种生理上的功能训练，由于训练内容活泼、轻松、有趣，常常被看作是“儿童的健身运动”。感统训练是用来矫正的，更是用来预防的，它的作用就是促进儿童感统能力的进步，可以说每一个孩子都需要。
那么，你知道人一共有几种感觉吗？
除了我们经常听说的，视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这“五感”之外，其实还有“第六种感觉”和“第七种感觉”，那就是我们的“前庭觉”和“本体觉”。
在人类遗传基因中，都有感觉统合的基本能力，每个生下来的婴儿都拥有此能力，但是这种本能在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。把这七种感觉有条不紊的协调和利用好的能力，就是感觉统合能力，简称“感统”。
今天右脑讲师用橡皮糖给大家举一个例子，让大家更好的理解刚刚所阐述的概念。
比如：你买了一袋糖果拿回家，冲孩子喊道：“宝宝，妈妈给你买了你喜欢吃的糖。”孩子听到你喊他的名字（听觉），孩子听到后开心的跑向（前庭觉）你，孩子拿到糖后看到的，是糖果的包装（视觉），然后他会闻到糖果的香味（嗅觉），然后联想到不同颜色和味道糖果的味道（味觉），他拿起糖，发现是软糖（触觉），然后笑嘻嘻地看着你，把糖放进了自己的嘴里（本体觉）。
其实，每一个孩子生来都是一个天才，可是因为有了不懂教育，不懂孩子的父母，耽误了孩子。衷心希望每一个孩子都能成为好的自己，希望每一对父母赶紧重视起孩子的感统训练。
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