近些年来，伴随着我国教学水平的提高，在教育方面也越来越重视，对于教育教学方案的研究也越来越多。孩子们的智力能否得到保持和发展，关键取决于教育对幼儿的培养，这就涉及到教师的教学方式与方案的问题。在本文中，分析了我国幼儿教学的发展现状，然后通过对智商简要描述分析了幼儿智力开发的重要性。
智力与肢体训练教具箱对智力和肢体有障碍的用户进行功能训练，促使异常行为矫正，以提高智力障碍用户的感受能力和活动能力以及身心协调，并通过增加感知活动和肌肉活动，对大脑刺激频率的分析、综合、调节活动的锻炼，促进智力和肢体的协调发展。
经过研究表面人的智力取决于下列几个因素:大脑与神经系统的遗传基因特性、妊娠期或出生后神经系统受到的损伤或改变、个人经历与环境。由此可见对于幼儿的先天性智力遗传是无法改变的，但是可以通过后期的开发来提高孩子的智力，而其中幼儿时期的智力开发是非常关键的。在幼儿的智力开发培养中,一般需要从智力所包含的各方面分别采取对应方案开展教学培养，主要是记忆力、观察能力、想象力、逻辑思维、语言表达这五方面。
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