产品别名 |
校园雕塑 |
面向地区 |
全国 |
重庆兆美雕塑工程有限公司是集设计，开发，生产，安装，维护于一体的雕塑艺术工程公司，本公司致力于设计、制作城市雕塑、园林环境雕塑，广场标志雕塑，公共装饰雕塑，纪念雕塑，人物肖像雕塑，动物雕塑，校园主题雕塑，寺庙雕塑，室内外浮雕壁画，工艺品；
本公司致力于设计各种玻璃钢和砂岩雕塑；铜、不锈钢锻造和铸铜雕塑；传统古建、牌坊、艺术大门、石栏、石刻；以及各种材质雕塑的加工。以及各种材质雕塑的加工。
，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。
然后，校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致，比如清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园增添了浓厚的文化气息。
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的好的素材之一。
